建筑工程学院实验室安全事故应急预案
为进一步加强建筑工程学院实验室安全管理，保障实验室工作人员、实验指导教师及学生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故的发生，全力确保实验室工作环境，维持正常教学与科研秩序，防止和处置实验室突发事件，特制订本应急预案。
一、指导思想
根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《消防安全管理暂行规定》、《危险化学品管理规定》和坚持“安全第一、预防为主”的原则制定本应急预案。对因实验室而引发的灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应对措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。
二、工作原则
1、科学高效，以人为本。建立科学，高效的应急工作机制，保障师生的生命安全和身体健康，最大程度地预防和减少实验室事故(事件)造成的人员伤亡及公共财产损失。
2、安全第一，预防为主。遵循预防为主，常备不懈的方针，加强实验室安全管理，落实事故预防和隐患控制措施，有效防止实验室安全事故发生，提高对实验室事故(事件)处理和应急救援综合处置能力。
3、统指挥，分工负责。建立分层指挥，统协调，各负其责的事故应急处理体系，组织开展事故处理，事故抢险，应急处置等各项应急工作。
4、快速反应，立足自救。在实验室事故(事件)处理和控制中，采取各种必要手段，防止事故(事件)进一步扩大。
三、适用范围
本应急预案适用于学院实验教学、科研实验室存放及使用的易燃、易爆、有毒有害等危险化学品发生的各类安全事故;另外，实验室高温高压设备的使用不当以及仪器电路老化亦可能引发烧伤、烫伤、爆炸、触电等事故。
四、组织机构
实验室应急领导小组组长:孔祥伟
副组长:刘迪
成员:孙宁、高永辉、张佳乐、戚瑷娜、李会、王亚洲及全体专兼职实验员
职责分工：坚持“预防为主”和“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责，谁指导、谁负责”的原则,实行各实验室负责,职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。
五、应急措施
（一）实验室火灾应急处置预案
1、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具和实验装备均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查并确保关闭自来水和切断电源。
2、一旦发生火灾，首先要迅速而冷静地切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。根据火源性质选择正确的灭火材料。一般的灭火使用器具：灭火器，水桶，脸盆等。
3、在发生火灾时，如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，或现场有易爆物品存在，有可能发生爆炸危险的，应迅速组织人员撤离现场，同时向119和学校保卫处报告。并立即切断电源或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。
4、有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免因扑救不当造成更大损害。用电仪器设备或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
5、应对火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，不得组织学生参加灭火。
（二）机械伤害事故应急预案
1、发现有人受伤后，现场有关人员立即关闭设备电源，向周围人员呼救，迅速向指导教师、或实验室工作人员报告，并在第一时间向实验室责任人报告。
2、指导老师和实验室负责人接报后，立即到达现场，指挥对受伤人员的抢救工作。
3、一般性外伤，迅速包扎止血，并将伤者送往医院。
4、如果受伤人员伤势较重，现场指挥人员立即拨打120急救中心电话或将伤员送往医院治疗，并及时上报学校实验设备处和保卫处。（1）发生断指，立即止血，尽可能做到将断指冲洗干净，用消毒敷料包裹，用塑料袋包好，放入装有冷饮的塑料袋内，将伤者连同断指立即送往医院。（2）肢体骨折，将伤肢固定，减少骨折断端对周围组织的进一步损伤，再送往医院。
（三）带电操作安全应急预案
1、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。
2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。现场人员应迅速判断漏电的程度，如果漏电较为严重，在切断电源后，指挥学生有序、快速撤离现场，并马上通知学校后勤基建处进行处置。
3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并打120急救，同时报告学校教务处和保卫处。
六、应急保障
1、保证消防应急设备处于良好的待命工作状态。消防应急设备是用于事故初始阶段控制的重要保障，为此消防应急设备必须有专人负责管理，做到定点放置，定时检查更新，确保消防设备时刻可用。
2、注重应急宣传。平时注重组织实验室管理人员和学生进行相关法律法规和预防、避险、自救、互救等常识的学习，增强人们的危机防备意识，提高应急基本知识和技能。
3、注重平时演练。意外事故的特点是发生突然、扩散迅速，往往会引起人们的慌乱，处理不当又容易引起二次灾害。因此，平时要注重演练，让大家做到“三知”（知消防设备放置地点，知如何使用消防设备，知撤离路线）。一旦发生突发事件，才会有条不紊。
4、常备通用的救护器材与药品。为了应付突然而来的事故，在实验室或工作室应储备一些救护器材与药品如：尼龙绳、手电筒、毛巾、药棉、纱布、胶布、止血贴、生理盐水、解毒剂等。
5、无论在何时何地，当发生危害实验室安全的事故时，均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效地散人员，避免对人员造成更大伤害。发生严重事故，立即报告学校有关部门或报警。
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