《工程事故分析与处理》课程教学范式改革公开课
5月10日下午，建筑工程学院高永辉老师在梁园校区行方楼319教室进行《工程事故分析与处理》课程教学范式改革公开课。
《工程事故分析与处理》课程是土木工程专业课程，课程融合了专业要求的理论知识、案例实践等相关内容，贯穿土木工程专业人才培养始终。本次公开课主要内容是地基与基础工程事故分析与处理，主要包括地基沉降造成的工程事故、地基失稳造成的工程事故、基坑工程事故、边坡滑动工程事故、地震造成的工程事故、特殊土地基工程事故、基础工程事故等内容。课堂采用基于PBL理论的线上线下混合式教学方法，结合新工科背景下《工程事故分析与处理》课程的教育目标，在授课中多提出有深度的问题，引导学生深入思考课程背后的社会责任和职业导向。
课程充分利用学习通教学平台，构建课前预习、课上学习、课下复习三位一体的教学模式。课前在学习通平台布置预习内容，课上讲解重点内容和知识点，通过课堂提问及讨论检验学生以往知识的掌握程度，并引导学生思考，将前后知识串联。授课内容和工程实际相结合，通过大量案例帮助学生理解理论知识，并将精益求精的工匠精神思政理念如盐化水般的融入到课程讲解过程中。
本次《工程事故分析与处理》课程教学范式改革公开课通过案例分析引导学生从工程伦理的角度分析和思考相关问题，培养学生的工匠精神和爱国主义情怀。课程实施通过设计合适的教学环境，运用合理的教学模式将课程内容有效地传输给学生。
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