为贯彻落实校党委“能力作风建设年”活动部署要求，进一步推进学院教学工作能力作风建设，根据建筑工程学院“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案，落实“课程思政”工作，探索和示范“课程思政”教学的有效途径和方法，进行岗位大练兵，构建全员全方位全过程育人的良好格局，建筑工程学院于2022年6月10日全天在汉梁楼121会议室成功举办第二届“课程思政”教学设计大赛之预选赛。大赛由副院长张向萍主持，全体任课教师参加。院党委书记贾丽、教授徐树山、高级工程师尉保胜、副教授郑慧慧等担任本次比赛的专家评委。
比赛开始前，张向萍介绍了大赛的流程。大赛分为5分钟说课和10分钟教学展示。说课环节参赛教师需从教学目标、教学设计思路、思政元素融入点以及预期的教学效果等方面展开阐述，同时展示教学设计。教学展示环节参赛教师需围绕一个知识点进行讲授。本次大赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
参赛教师分别从自己的学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，重点讲解了专业知识与育人元素的融合，展示了各具特色的教学设计和教学风采，课程内容有广度、有深度，讲课过程引人入胜，促进学生对社会主义核心价值观的感知和认识。大家以精彩的课堂设计、沉稳从容的讲授、良好的互动呈现了一场精彩的课程思政盛宴，赢得专家评委和教师们的一致好评。
经过上下半场共计7个小时的比赛，经专家和同行打分，鲁豫坤、张佳乐、朱红静、高永辉、吴晓楠、孙宁6名老师进入决赛，争夺一、二等奖。汪岗、王荷、刘万万、陈熙、王月、刘凯6名老师获得本次比赛三等奖。
赛后，贾丽对本次大赛做总结点评。本次大赛是基于能力作风建设年的一场教学技能的大练兵，能促进专业课教师守牢课堂育人“主阵地”、抓好课堂教学“主渠道”、做立德树人的“主力军”。本次大赛不仅是教师个人课程思政设计的展现，也是一场学习交流会，旨在以赛促教、以教促改，在全院范围内建立“门门有思政、人人讲思政”的局面。但个别教师在对课程思政目标的功能认识、课程思政融入方法探索等方面还存在短板。针对新时期如何高质量推动“课程思政”建设，贾丽提出要坚持“四个统一”：本体性与创新性相统一，科学性与价值性相统一，实践性与针对性相统一，规划性与交叉性相统一。
最后，贾丽寄语全体教师，以此次大赛为契机，唯进步、不止步，继续凝心聚力，深入挖掘课程思政元素，探索创新课程思政建设方式方法，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动形成课程思政育人良好氛围，落实立德树人的根本任务。
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